1. 可以组成动物的名称：小毛驴、小燕子、小蜜蜂、小狗狗等等。这些动物的名称是幼儿熟知的，易于让幼儿识别和记忆。
2. 儿歌可以带有描绘动物的特点，如“小蜜蜂一会儿飞，一会儿停，绕着花儿转”，这样可以帮助幼儿认识更多动物特点，了解动物的生活习性。
3. 儿歌中的动物可以组成一些教育性的词语，如“小鸟飞翔，勤劳勇敢；小兔子跳跃，活泼可爱”，通过这些词语可以教育孩子学习动物的品德，引导孩子爱护动物，也可以提高孩子对生态环境的认识。
4. 在组词过程中，需要注意的是要根据孩子的实际情况选择适合的词语，并结合情景教学、操作教学等多种教学手段，让孩子在开心、轻松的氛围中学习并掌握所学知识，激发他们对学习的兴趣和热情。
技巧如下：
1. 让孩子弄清加法和减法的意义：加法：将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。减法：从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
2. 比较三个数的大小
3. 填写加减号的方法指导：如果等号右边（也可以是左边）那个独立的数比左边的两个数大，就填加号。如果等号右边（也可以是左边）那个独立的数比左边的两个数小，就填减号。如果左边（也可以是右边）的两个数中，有一个数是0，可以填加号，也可以填减号。如果是三个数的加减法，先把前面两个数相加，得出一个数，再运用上面的三种方法，和后面的数相加或相减。如果算不出来了，就把前面两个数相减，再计算。
4. 多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可以在平时的生活中多加渗透。
5. 在做题时和孩子沟通，了解他对哪些题不懂，具体到某一类题，然后多对这一类题进行讲解。在讲题的过程中，要有耐心，不要因为孩子理解不了就批评孩子，或者骂孩子笨，这是最不可取的。
6. 平时要多对孩子鼓励，锻炼孩子的理解能力，还要提高孩子的专注力，孩子不一定不会，只是上课不认真听讲，导致课程跟不上，失掉信心了。
一年级的小朋友可以这样仿写句子：“小狗是人类的忠实伙伴，它们用忠诚和热情陪伴我们成长。
小猫是人类的温馨小伙伴，它们用柔软和乖巧带给我们无尽的欢笑。